孩子成績差怎么鼓勵(lì)孩子

孩子成績差，家長應(yīng)該好好去鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失望、失去興趣，我們看到孩子學(xué)習(xí)不好，就應(yīng)該多去幫助孩子彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的漏洞，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)多去表揚(yáng)，孩子開心了，就能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。

孩子成績差怎么鼓勵(lì)孩子

1、讓孩子先總結(jié)自己沒考好的原因，家長再了解下試卷，是試卷的難度大，還是學(xué)過的知識(shí)孩子不會(huì)做，或者是考試時(shí)粗心導(dǎo)致的，家長再來應(yīng)對(duì)。

2、孩子對(duì)沒考好的反應(yīng)怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經(jīng)很低落了，家長這時(shí)不要再責(zé)罵孩子了，家長的責(zé)罵會(huì)讓孩子更沮喪，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、讓孩子把錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上，哪方面比較薄弱，家長可以幫助孩子鞏固哪方面的知識(shí)，把基礎(chǔ)打好。

4、孩子沒有考好，家長也要反思下，家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長有沒有給予幫助和鼓勵(lì)，有沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下?。∵@樣的話，孩子聽了會(huì)好受嗎？家長以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會(huì)打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

總之，孩子沒考好，作為家長應(yīng)該要找到他的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，有更多的希望，現(xiàn)在孩子的家長有時(shí)候?qū)⒆右蟊容^嚴(yán)格，所以沒考好就很生氣，因此在這種情況下最好的方式就是找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷的表揚(yáng)他，讓他更好的接受自己。

孩子成績差不想學(xué)了怎么辦

1、及時(shí)的和孩子溝通。當(dāng)雙方都冷靜下來之后，家長一定要及時(shí)的和孩子溝通詢問孩子原因，看看孩子成績差的點(diǎn)到底是在哪里，然后幫助孩子找到癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，不要讓孩子一蹶不振。家長在這個(gè)時(shí)候也要多去和孩子聊一聊學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子一兩次的失敗并不能代表什么，及時(shí)的幫助孩子樹立信心。

2、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候成績差，很可能是學(xué)習(xí)方法不夠好，平時(shí)老師講的東西自己領(lǐng)悟的不到位，所以家長在這個(gè)時(shí)候一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)孩子一些學(xué)習(xí)方法。

讓孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課上聽講和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。而且家長要讓孩子平時(shí)找出自己的弱勢在哪里，找出孩子平時(shí)丟分的點(diǎn)在哪里，并且及時(shí)的補(bǔ)救。

3、家長不要生氣。在面對(duì)孩子時(shí)，父母的怒火常常會(huì)讓他們心驚膽戰(zhàn)，原本就很糾結(jié)的內(nèi)心也難免會(huì)生出埋怨與叛逆，反而更加難以管教。

4、點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)這件事變成是一件主觀上非常想要完成的事情時(shí)，孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力便被激發(fā)起來了。相較于被動(dòng)的去接受學(xué)習(xí)壓力，主動(dòng)地完成學(xué)業(yè)內(nèi)容自然會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)這件事上擁有更多的主動(dòng)權(quán)。

孩子學(xué)習(xí)不好，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦

家長在家中應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子相信自己的能力，從而減輕孩子的心理壓力，增強(qiáng)其自信心，使孩子能夠更好地學(xué)習(xí)。

家長也是要從他所喜歡的這一門課入手，幫助孩子培養(yǎng)出對(duì)其他科的興趣，或者是結(jié)合這一門課，告訴他其他科與這一門的聯(lián)系，使他明白其他科的重要性，從而開始認(rèn)真學(xué)習(xí)其他課程。

家長應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅(jiān)持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應(yīng)加以鼓勵(lì)和稱贊。