小孩三年級(jí)不寫作業(yè)怎么辦
孩子在上三年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)總是會(huì)面臨一些學(xué)習(xí)上問(wèn)題,比如孩子不愛(ài)寫作業(yè),在寫作業(yè)的時(shí)候總是磨蹭拖拉不認(rèn)真,家長(zhǎng)看到這種情況,也耐心勸解過(guò)孩子,但是效果都不是很明顯,有些家長(zhǎng)甚至都會(huì)打罵孩子,結(jié)果還是一樣。
小孩三年級(jí)不寫作業(yè)怎么辦
1、要多表?yè)P(yáng)孩子,增加學(xué)習(xí)興趣。孩子不寫作業(yè),有的時(shí)候是覺(jué)得反正老師和家長(zhǎng)也不重視我,我寫不寫都無(wú)所謂。所以不管是老師還是家長(zhǎng),在面對(duì)孩子的作業(yè)問(wèn)題時(shí),要多多表?yè)P(yáng)。
比如對(duì)了個(gè)長(zhǎng)期不主動(dòng)完成作業(yè)的孩子,有一次主動(dòng)完成了,老師和家長(zhǎng)就可以以此為契機(jī),好好表?yè)P(yáng)。
2、讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情。老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成,學(xué)習(xí)是給自己進(jìn)步,而不是為了父母或是為了老師而做作業(yè),告訴孩子作業(yè)不是為了捆綁你,教會(huì)孩子自律。
3、家長(zhǎng)幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣。老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成,學(xué)習(xí)是給自己進(jìn)步,而不是為了父母或是為了老師而做作業(yè),告訴孩子作業(yè)不是為了捆綁你,教會(huì)孩子自律。
4、給孩子營(yíng)造好的氛圍。最好的教育就是陪伴。這里的陪伴是指每天孩子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)關(guān)掉電視,放下手機(jī),在旁邊看書讀報(bào)或是寫字。當(dāng)孩子遇到有不會(huì)做的題目時(shí),除了輔導(dǎo)外,盡量互不干擾,為孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,讓孩子覺(jué)得寫作業(yè)是一件很重要的事情。
5、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè),不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取,或者不務(wù)正業(yè),或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。
6、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度,合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三年級(jí)女孩子不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦
1、緩解自己的焦慮,輕松面對(duì)。面對(duì)孩子不愛(ài)寫作業(yè)的問(wèn)題,我們能做的永遠(yuǎn)只是改變自己,先卸下自己的焦慮情緒,才能有智慧地去面對(duì)孩子。決定自己要做什么,做好之后,一切隨他,不過(guò)度掌控,也不過(guò)度擔(dān)憂。
2、直接要求。家長(zhǎng)了解一下孩子作業(yè)量,然后給孩子一個(gè)固定的時(shí)間,讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做完。給孩子一點(diǎn)點(diǎn)壓力,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,才會(huì)讓孩子逼著自己去做作業(yè)。
3、正面引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)也容易傷到孩子的自尊心,讓孩子不愛(ài)寫作業(yè)。適當(dāng)?shù)乩斫夂⒆?,?duì)孩子積極寫作業(yè)后進(jìn)行一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),從正面上引導(dǎo)孩子,可以讓孩子更加自信和積極。
孩子三年級(jí)厭學(xué)了怎么辦
1、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些厭學(xué)孩子,大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。我們經(jīng)常也會(huì)看到一些個(gè)別的小孩要比一些小孩平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都要努力,但是就是考試的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)總是看不到進(jìn)步。
2、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長(zhǎng)在孩子周末學(xué)習(xí)的期間,可以對(duì)孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過(guò)一段時(shí)間后,在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來(lái)做對(duì)比,這樣你就會(huì)知道孩子這段時(shí)間有沒(méi)有進(jìn)步。
3、幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,時(shí)會(huì)遇到許多困難的。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間一定要,隨時(shí)幫孩子解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,不要忽視孩子的學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
所以家長(zhǎng)在幫助孩子的同時(shí)一定要找對(duì)孩子厭學(xué)的原因,然后在想解決方法,這樣才會(huì)讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。
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