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怎樣提高語文閱讀理解能力

2023-03-281576
  • 怎樣提高語文閱讀理解能力

    孩子的閱讀理解能力對孩子能否學(xué)好語文有很重要的影響,那么,該怎樣提高語文閱讀理解能力呢?

    怎樣提高語文閱讀理解能力

    1.學(xué)些閱讀理解的方法。有的孩子看書不少,但不會方法,效果也不明顯,這方面的方法有很多,網(wǎng)上,線下都有,家長可以找些來看,讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),并掌握一些基本的閱讀方法,比如,閱讀文章時,可以重點(diǎn)看開頭和結(jié)尾,有時候里面會有概括本文的中心句,另外,可以多注意一下每段段首的句子,一般也是概括本段的中心句,同時,還要讓孩子了解文章常用的寫作手法,比如:對比、正側(cè)面相結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等等,文章常用的寫作手法知道了,再閱讀文章時,會容易地多。

    2.讓孩子多讀書,多寫讀書筆記。書讀百遍其意自現(xiàn),授之以魚不如授之以漁,孩子通過多讀書,從讀書中去感悟文字和語句的意思,掌握方法,去體會作者的情感,積累自己的文學(xué)素養(yǎng),可以幫助他慢慢鍛煉自己的閱讀理解能力。

    3.當(dāng)孩子讀完一篇文章或者一篇課文,讓孩子給我們分享分享,讓他試著把課文的大概意思給我們復(fù)述一遍,如果不能復(fù)述,就再次仔細(xì)去讀,然后再進(jìn)行復(fù)述,直到將內(nèi)容復(fù)述出來為止,通過口述的方式復(fù)述出來,能夠加深他對閱讀內(nèi)容的理解,這樣訓(xùn)練的多了,就可以提高孩子的閱讀理解能力了。

    4.每讀一篇文章之后,最好讓孩子把自己對這篇文章的見解或者感悟?qū)懴聛恚?jīng)常寫讀后感,可以幫助孩子提高閱讀理解能力。

  • 六年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

    六年級孩子閱讀理解能力差,家長要幫助孩子訓(xùn)練理解能力,可以在平時多引導(dǎo)孩子閱讀書籍,書讀的多了,就能提高理解能力,我們家長可以平時帶孩子多去圖書館,或者在家設(shè)計(jì)單獨(dú)的書房,給孩子營造一個讀書的環(huán)境,提高孩子的閱讀理解能力。

    六年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

    1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。興趣是提高閱讀理解的源頭活水。我們要善于引導(dǎo),平時多創(chuàng)設(shè)一些閱讀、交流的空間,引導(dǎo)學(xué)生積極參加這些有益的活動。

    如:口語競賽、模仿對話,朗讀競賽、背誦比賽等?;虺浞掷媒淌业膱D書角,讓學(xué)生快樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識。從小在書香的校園環(huán)境中培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣。

    2、多動手。語文學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生讀懂課文,受到思想教育,而且還要引導(dǎo)學(xué)生感知語言表達(dá)的內(nèi)化過程。在閱讀中,讓學(xué)生多動手寫一寫讀書筆記,要求對書中的名言警句、優(yōu)美詞語、歇后語等分類摘抄,寫一寫讀后感等。此外還可以讓學(xué)生根據(jù)文章中的描繪,動手去畫一畫。

    3、培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣。提高閱讀速度,要勤于閱讀,有恒心,長期堅(jiān)持閱讀中的精讀、速讀等訓(xùn)練。每天要定時定量地閱讀,注意閱讀的積累,平時要多花時間在課外擴(kuò)大閱讀量,以補(bǔ)充課內(nèi)所學(xué)的東西,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的興趣。

  • 四年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

    孩子語文成績的提升,少不了閱讀,可以說閱讀能力的高低決定了孩子的成績,也影響著孩子之后的學(xué)習(xí)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)四年級孩子閱讀困難,一定要重視起來,采取科學(xué)的方法,對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

    四年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

    1、提高閱讀質(zhì)量。想要提高閱讀理解能力,就要有一個好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要讀進(jìn)去,還要根據(jù)閱讀文章內(nèi)容作出相應(yīng)的理解,也可以做到把讀過的內(nèi)容中,孩子認(rèn)為有趣的部分或者精彩的閱讀內(nèi)容背誦出來。

    想要做到這些,還需要家長采用多種方式引導(dǎo)孩子獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),讓孩子們在交流中發(fā)展孩子的閱讀潛能和語言表達(dá)能力。

    2、速讀原文材料。平常閱讀課本時,文前有提示,文中有注釋,文后有思考練習(xí)題,這些都能讓四年級孩子準(zhǔn)確理解課文,提供了很多有效信息。閱讀能力的高低,取決于捕捉信息的多少。

    因此,孩子要做到快速感知文字信息,在規(guī)定閱讀的時間,一定要按時按量完成,閱讀時要注重情感體驗(yàn)和理解能力。閱讀材料時要一氣呵成讀完它,中間不能停頓或復(fù)讀。閱讀的同時要用筆標(biāo)出不懂的字、詞或句子,以便及時解決。

  • 孩子初中語文閱讀理解能力差怎么辦

    如果孩子想要取得一個好成績,那閱讀的理解能力一定是必不可少的,尤其是語文科目,如果看不懂題目,那作文和其他一些基本的題型肯定會成為最大的失分項(xiàng),所以家長一定要幫助孩子把閱讀理解能力提高上去。

    孩子初中語文閱讀理解能力差怎么辦

    1、多讀書。提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書,可以從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣,哪怕是有很多他不認(rèn)識的字詞,但是在通讀之后只要他能夠答題理解書中內(nèi)容就好了,孩子會慢慢發(fā)現(xiàn)書中的無限樂趣的。

    2、重復(fù)閱讀、提高流利度。為了能夠更好地理解故事內(nèi)容,提高閱讀理解能力,孩子需要能夠快速、流利的閱讀。例如,從三年級開始,孩子每分鐘應(yīng)該能夠閱讀90個字。讓孩子重復(fù)閱讀他們熟悉且簡單的書籍,可以幫助孩子快速理解每個詞組的意思。

    3、學(xué)會詞語分類。都說漢語博大精深,其實(shí)就表現(xiàn)在詞語運(yùn)用上,一字之差,一詞之差,效果截然相反。而我們在寫作文時也經(jīng)常會有詞語匱乏,用詞不當(dāng)?shù)那闆r。要想解決這個難題,就需要在讀書時注意詞語的搜集和整理。

    4、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準(zhǔn)確的理解這個字的意思。

  • 三年級孩子語文閱讀理解能力差怎么辦

    對于孩子來說,提高理解能力是很重要的,因?yàn)檫@關(guān)系到孩子能不能讀懂題目,能不能聽懂老師上課所講的內(nèi)容。三年級的理解能力差,說明家長沒有重視對孩子閱讀理解能力的培養(yǎng),這時候要提高孩子的理解能力,家長必須花費(fèi)一些心思,不能放任孩子發(fā)展下去。

    三年級孩子語文閱讀理解能力差怎么辦

    一、買孩子感興趣的書籍閱讀。對于孩子來說,提高理解能力最重要的就是多閱讀,閱讀就是在輸入知識。剛開始孩子可能不愿意閱讀,家長可以買孩子感興趣的書籍,比如有些孩子喜歡漫畫本,家長不必過于擔(dān)心,只要內(nèi)容是健康的都可以讓孩子閱讀,提高閱讀能力才是提高理解能力的關(guān)鍵。

    二、讓孩子每天向自己講一講身邊發(fā)生的事情。想要讓孩子的理解能力得到提高,還應(yīng)該提高孩子的語言表達(dá)能力,當(dāng)孩子能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法時,他的理解能力也得到了提高。家長可以在每天固定一個時間,讓孩子講一講身邊發(fā)生的事情,時間長了孩子的表達(dá)能力提高了,理解能力也提高了。

    三、增加孩子對詞匯的理解。理解詞匯是提高理解能力重要突破口,家長可以買來相關(guān)的書籍,每天跟孩子學(xué)習(xí)一些新的詞匯,增加孩子的詞匯量。還可以鼓勵孩子寫一寫自己的經(jīng)歷,這樣可以建立孩子理解能力與書寫能力之間的聯(lián)系。

    四、讀書是關(guān)鍵,但是要學(xué)會會讀。如果讀書很多,但是并沒有消化理解書中的內(nèi)容,這樣的讀書也是沒有任何意義的。讀書的過程中,讓孩子說說自己從書中看到了什么,想到了什么,懂得了什么。有必要的時候,可以指導(dǎo)孩子有個摘抄本,把好詞好句摘抄下來,還可以寫寫讀后感,不用長篇大論,哪怕只是一個小段落就好。

  • 小孩語文閱讀理解能力差怎么辦

    良好的閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),直接影響著孩子的學(xué)習(xí)效率。如果沒有良好的閱讀理解能力,即便孩子再聰明也無法學(xué)的很好。那究竟要怎么做才能快速的提高閱讀理解能力,起到事半功倍的效果呢?

    小孩語文閱讀理解能力差怎么辦

    1、激發(fā)孩子的好奇心。許多孩子并不是天生就理解力差,應(yīng)該說,每個孩子的起點(diǎn)都是一樣的,但是有的孩子理解力差,這主要還是孩子沒有去理解的動力,因此激發(fā)孩子的好奇心就非常重要了。

    2、家長要做表率。孩子生活的家庭環(huán)境也是非常重要的,其中爸爸媽媽要給孩子做表率。比如說有意識地從小讓孩子做閱讀理解,多多陪孩子給孩子閱讀各種故事等。

    3、引導(dǎo)孩子多思考多動手。光靠爸爸媽媽的講是沒有用的,最終還是需要讓孩子自己參與,如果孩子理解差,就可以讓孩子自己多多動手體驗(yàn),加深理解。實(shí)踐結(jié)束之后,爸爸媽媽還可以多多想孩子提問,引導(dǎo)孩子自主思考。

    小孩語文閱讀理解能力差的原因

  • 初中語文閱讀理解怎么做才能提高

    語文成績是很多家長都關(guān)注的事情,因?yàn)樗潜容^重要的一門主科。在考試中語文閱讀理解題占了30%的分?jǐn)?shù),但有的孩子幾乎是拿不到分,這就拉低了總成績,也有不少家長,讓孩子去專門地做過訓(xùn)練,但是效果并不好。那么,初中語文閱讀理解怎么做才能提高?

    初中語文閱讀理解怎么做才能提高

    1、理解詞語的含義

    通讀全文,把握主旨。其實(shí)不單單是做詞語含義理解題,做任何題的前提都是把全文 仔細(xì)閱讀一遍,把握住文章主旨再去做題才能有的放矢。依據(jù)語感揣摩詞義,結(jié)合上下文,聯(lián)系語境辨別、驗(yàn)證。同一詞語在不同語言環(huán)境下 有時其含義不同,因此,解釋詞語含義一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境。

    2、速讀全文找關(guān)鍵詞

    關(guān)鍵字詞是作者有意留在文中的瑰寶,是了解作者創(chuàng)作意圖的依據(jù),也是考生打開閱讀題寶庫的金鑰匙。理解文章的整體感知僅僅是對文章的初步了解,要想準(zhǔn)確把握文意,還得再次速讀一遍,找出文中的中心句和表現(xiàn)作者情感的句子,中考的閱讀題許多都會聯(lián)系到文章的主旨,這些句子可以說是答題的關(guān)鍵所在。

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