孩子裝病逃學怎么解決

孩子裝病逃學，對于這種情況，相信很多家長都遇到過，這個問題的根本原因是孩子不想上學，解決孩子厭學情緒的第一步是，找到孩子厭學的根源，詢問老師孩子在學校的表現(xiàn)，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，指導孩子的學習，培養(yǎng)孩子學習興趣和積極地學習態(tài)度。

孩子裝病逃學怎么解決

1、首先不要責怪，坐下來和孩子好好溝通。告訴你的孩子，當他不去上學時，你是多么的擔心和難過。孩子們將這種選擇作為最后的手段也是可以理解的。簡而言之，客觀地描述自己的感受，同時引導孩子表達自己的真實感受。

靜靜地聽，讓孩子生動地表達自己的真實想法和感受。不要打斷，只要傾聽，在適當?shù)臅r候感同身受，讓孩子覺得你在傾聽，為他感到難過。

2、耐心引導和幫助孩子擺脫不想上學的情緒。孩子的情緒可以通過學校老師的力量轉化，在教育過程中營造良好的學習氛圍，根據(jù)孩子的需要耐心引導和教導，幫助孩子擺脫無聊的煩惱。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣。孩子不想學習，很大一個原因是孩子對老師的課沒有興趣，或者聽不懂，慢慢的成績就會下降，孩子對學習越來越?jīng)]有信心，家長可以幫助孩子培養(yǎng)學習興趣。

孩子裝病逃學，家長要摸清孩子這樣做的根本，心平氣和地告訴孩子，如果有什么事情就跟我們家長說，沒有什么能夠阻擋我們，我們要團結合作，共同面對學習上的困難，學習上的事情好解決，重點是你是否有勇氣，是否愿意求助我們的幫助。

孩子裝病逃學怎么辦

1、加強同孩子的溝通。當面對孩子裝病不去學校時，我們要耐心和孩子進行交流、溝通，弄清楚孩子不愿去學校的真正原因，這樣才能更好的對癥下藥。

如果孩子自己不愿意溝通，那么也可以側面的和學校老師們交流，看看孩子最近的狀況如何，有沒有在哪些方面存在反常的狀況，再進一步分析出孩子不愿去學校的原因。

2、具體問題具體分析。家長要加強和孩子的溝通，對他多鼓勵，多進行心理疏導，讓他明白失敗并不可怕，面對困難要勇敢的去面對、去戰(zhàn)勝它。家長也要多重視他的學業(yè)狀況，多和老師進行溝通，了解孩子的作業(yè)情況，抽時間多進行輔導，當問題解決了，孩子也就愿意去學校了。

3、提高孩子的學習興趣，讓孩子喜歡去上學。當孩子失去學習興趣的時候，他們會變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學的不滿，家長可以鼓勵孩子學習，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學的好處。

逃學這一現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生于厭學孩子的群體中，他們對學習沒有絲毫興趣，于是會出現(xiàn)偷偷榴出學校的現(xiàn)象，當家長發(fā)現(xiàn)孩子這一行為時，一定要及時與孩子溝通，告知孩子逃學的后果和危害，與孩子一起制定正確的學習目標和規(guī)劃。

孩子老逃學怎么辦

切記對孩子進行打罵式教育。孩子逃學已成事實，那么家長這時候就不要對孩子進行打罵，要做的是靜下心來，與孩子進行溝通，了解孩子逃學的云因是什么，只有找到原因，才能有解決辦法。這樣孩子才會重新回到校園。

避免對孩子使用語言刺激，很多時候家長往往會說一些反話，去刺激孩子，但是這種做法，孩子聽到后，往往就會有受挫感，可能會激發(fā)孩子更大的反抗欲。所以家長多以正面，積極向上口吻與孩子交流，幫助孩子找到學習動力。

控制自己的情緒。老師和家長都需要在觀察孩子學習的同時控制自己的情緒。即使孩子在學習上犯了錯誤，大人也需要批評和冷靜。不要以居高臨下和好奇的態(tài)度對待孩子。在這種不平等的環(huán)境下，孩子往往會有抵觸情緒。

適當調整學業(yè)期望。不同孩子有不同的發(fā)展節(jié)奏，家長應根據(jù)孩子的能力和興趣來設定合理的期望，從而減輕孩子的學習壓力。

孩子裝病不上學，說明孩子對學習具有一定的逃避和抵觸心理，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子內心的想法，同時也要告知孩子學習的重要性，激發(fā)孩子的學習動力。

孩子裝病不上學怎么辦最好的方法

挖掘孩子行為背后的內在需求。這也許是孩子逃避不喜歡事情的辦法，或者得到特殊照顧的機會。裝病可能是孩子求救信號，或者是求得過度關注的企圖。在這樣的情況下要處理其行為背后的內在需求。

擺正對疾病的看法。你對疾病的看法很重要，這決定著你如何看待孩子的生病，以及孩子對生病的感受。家長不要過度保護孩子，不要責備自己，少給孩子消極的暗示。比如冬天冷不穿外套會生病，比如晚睡容易長不高，免疫力降低等等。

對孩子不要抓的太緊。孩子想要得到的東西不要總是以表現(xiàn)好才能得到，你對孩子足夠有愛，即使在日常生活中隨時都可以給到孩子驚喜。另外，當孩子有一段時間厭學勞累的時候，也可以適當給孩子放個假，帶著出去放松運動下。

幫助孩子建立正確的學習態(tài)度和方法。這需要家長從自身出發(fā)，給孩子樹立榜樣，積極倡導家教學習氛圍，避免過于關注成績，而忽略孩子的興趣愛好和身心發(fā)展。同時，家長應該教會孩子正確的學習方法，如定時復習、總結筆記等，幫助孩子提高學習效率。

生活中，很多孩子在學習時表現(xiàn)的很努力，但學習成績卻一直不盡如人意，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因往往是沒有掌握正確的學習方法，或者是假努力等，要想改變這一現(xiàn)象，家長要多與孩子溝通，幫助孩子做好學習規(guī)劃，引導孩子認識學習的重要性。

孩子假學問題怎么解決

提高時間利用率。仔細揣摩就會發(fā)現(xiàn)，孩子每天有效的學習時間有限，還有一部分時間被瑣事占據(jù)。對時間的精準把握是提高利用率的前提。在黃金時間內，保持高強度學習，最好是孩子主動去學習，比如知識點的練習、重點難點的突破等。

做好學習規(guī)劃。每個時間段的學習內容清晰明確，還留出充足的休息時間。家長應和孩子一起制定作息時間表，勞逸結合，提高學習效率。

不要監(jiān)視性陪伴。有些家長陪孩子寫作業(yè)時過度緊盯，把陪伴變成監(jiān)視，給孩子帶來壓力和緊張，損傷孩子自信心。要給孩子學習自由，除非孩子需要，否則不多干涉。

不要否定孩子的努力。家長不要輕易否定孩子，要看到孩子的付出，和孩子坦誠討論學習問題，給予肯定和鼓勵，幫助孩子找到更好的學習方法。

孩子學習的知識，主要是從課堂上獲取的，為了讓孩子保持良好的學習成績，老師在上課時總會一遍遍的強調要好好聽課，避免說話，但是生活中，很多孩子容易在課堂上出現(xiàn)發(fā)呆走神的現(xiàn)象，學習成績自然也難以提升。

孩子上課發(fā)呆走神怎么解決

鼓勵孩子上課提問或者回答問題。父母要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認真聽講。

陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍。很多父母會發(fā)現(xiàn)專注力差的孩子，平時更喜歡看圖片，視頻，因此，父母首先要以身作則，在孩子面前收起手機，電腦，關掉電視，陪著孩子去讀書，讀那些文字比較多，篇幅比較長的書。

培養(yǎng)孩子對于學習的興趣。沒有興趣的話，不管學什么樣的內容，孩子都是不情愿的，也學不進去，專注力自然培養(yǎng)不起來。

多鼓勵孩子，少批評孩子。很多父母對于孩子上課不認真聽講的現(xiàn)象都是很生氣的，會指責，批評孩子，說的話也會比較重，這樣的話很容易打擊孩子的積極性，也是給孩子貼標簽的行為，這樣的負面標簽會讓你容易給孩子的成長帶來障礙。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，但是生活中，很多孩子對家庭作業(yè)持有排斥態(tài)度，不但寫作業(yè)拖拉磨蹭，有些孩子甚至直接不寫，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，給孩子講明作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的寫作興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么解決

作息規(guī)律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數(shù)學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績全都是優(yōu)秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣裕O定長期目標往往難以實現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

經(jīng)常性地鼓勵孩子：千萬不要說一些喪氣的話，這樣反而會讓孩子產(chǎn)生排斥的心理，要經(jīng)常給孩子加油打氣，這樣對他們的學習能力，學習方法，以及學習的興趣都會有很大的幫助作用。