初一政治怎么學(xué)

很多同學(xué)認(rèn)為政治是副課，平時不怎么認(rèn)真學(xué)，到考試的時候突擊背誦就可以，結(jié)果造成了政治成績考的很差。政治不同于語文，語文讀起來會感到有味。這是因為它是人們感情的直接流露，語言生動形象，語言的節(jié)奏感較強(qiáng)。而政治的語言比較抽象，它主要表達(dá)的不是人的情感，而是一種思想，理論性較強(qiáng)。

初一政治怎么學(xué)

1、認(rèn)真聽講，積極回答問題

學(xué)生上課要認(rèn)真傾聽別人回答的問題，思考老師的點(diǎn)評和你的思考有什么不同，以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”思想的定義，有的同學(xué)能倒背如流，而換個問法：請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導(dǎo)勤政為民的，卻無言以對了。為什么？因為他不去思考其真正的涵義，只知道機(jī)械記憶概念。學(xué)生還要勇于提出問題，首先是要發(fā)現(xiàn)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。

2、高質(zhì)量地完成作業(yè)

政治題的練習(xí)要少而精。要把每次練習(xí)當(dāng)做考試，按考試要求去做，做后要總結(jié)：錯在哪，為什么，如何改進(jìn)等等，每次練習(xí)都要有提高。

有些孩子初中面對政治每次廢了很大的勁，依然還是不及格，歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)方法，初中孩子想要考出政治高分，獲得優(yōu)異的成績，沒有方法和技巧肯定行不通。

初中政治怎么學(xué)才能學(xué)好

1、學(xué)會解讀試題答案

孩子在平時考試的時候，要注意研究試題答案，提高我們答題的技能，學(xué)會政治學(xué)科答題的模式。我們特別要關(guān)注本省歷年中考試題，可以參考最近五年中考試題，注意研究試題答案語言組織的技巧，了解如何才能寫出適合題目要求的答案。

2、加強(qiáng)記憶

重視政治知識的積累和知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。記憶能力是孩子最重要的學(xué)習(xí)能力，無記憶能力，理解、運(yùn)用也就成了一句空話。中考政治試題雖高于教材，但源于教材，因而必須把握教材。只有注重記憶教材知識、積累知識，孩子在分析問題解決問題、歸納答案時，才會有源源不斷的知識供選擇使用。

很多孩子到初三了面對文科教材，比如文科政史，孩子上課能看懂，可是，考試的時候分?jǐn)?shù)提不上來，只看懂教材不一定能夠提高成績，讀懂和會做題還是不一樣的。

初三孩子怎么學(xué)好政治和歷史

1、關(guān)注社會新聞

初三孩子年紀(jì)也不算太小了，平時在看電視和刷手機(jī)的同時，要多關(guān)注一些社會的熱點(diǎn)和新聞，尤其是政治熱點(diǎn)，與教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的熱點(diǎn)時事政治、地區(qū)時事政治更加是中考的頭等大事，初三孩子要多整理社會熱點(diǎn)新聞，這樣才能在面對問題時做到“處變不驚”。

2、反復(fù)記憶，及時鞏固

初三孩子需要反復(fù)記憶背誦重點(diǎn)、難點(diǎn)的內(nèi)容。這是不斷增強(qiáng)初中政治學(xué)習(xí)效果和提高考試成績的基本要求。眾所周知，政治的考試，除了選擇題以外，就是辨析題和論述題、簡答題。如果對于重點(diǎn)的知識點(diǎn)沒有掌握的話，那在考試的過程當(dāng)中可能會很難取得好的成績，這也是初中政治學(xué)習(xí)的基本要領(lǐng)。

初一是剛開始系統(tǒng)性學(xué)習(xí)英語的階段，開始好好學(xué)習(xí)英語是來得及的。首先，得培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。其次，得找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語是一個日積月累的過程，重在堅持，貴在堅持！

初一英語應(yīng)該怎么學(xué)

培養(yǎng)興趣是學(xué)好英語的前提。應(yīng)從個人主觀上認(rèn)識英語學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，比如聽英文歌曲，觀看英語電影，閱讀英語故事等，用興趣來激發(fā)行動，用行動來督促學(xué)習(xí)。

掌握單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。應(yīng)采取多渠道來掌握盡可能多的單詞，比如做卡片、每日打卡等形式，將單詞記憶融入日常學(xué)習(xí)和生活，督促孩子記憶單詞。

注重課堂是學(xué)好英語的保證。應(yīng)保證課堂的聽課質(zhì)量，這是學(xué)好英語的最要環(huán)節(jié)，只有按時掌握了老師講解，才能對英語有系統(tǒng)的認(rèn)知。

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)好英語的支撐。及時復(fù)習(xí)所學(xué)，獨(dú)立完成作業(yè)才能檢測自己的薄弱之處，做到查缺補(bǔ)漏。刷題切忌多，有時候花時間反思更有效。

很多家長覺得語文是最簡單的科目，很多孩子感覺語文學(xué)的內(nèi)容增多了，學(xué)習(xí)的難度也增加了。語文是考試的重點(diǎn)考察科目，同時，語文知識的積累和解題方法的掌握，都需要科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，而且任何一門學(xué)科都需要語文作為基礎(chǔ)。

初一語文怎么學(xué)

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識和古詩詞默寫的積累，打牢基礎(chǔ)才能縮小與其他孩子的差距。家長平時要讓孩子養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。這些在語文考試中會有直接或問接的體現(xiàn)，這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

2、增強(qiáng)語文語感

語感作為語文的關(guān)鍵，能比較直接、迅速地幫我們感悟出語言文字的能力，也是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。想要提升語感，不是從簡單的字詞積累就可以獲得，而是通過閱讀整篇文章獲得的。學(xué)生看待一件事情或者作品的時候，還能有一個歷史觀，知道從全局進(jìn)行思考。為接下來初二、初三，乃至高中的語文建立思考體系。

初中科學(xué)學(xué)的內(nèi)容，有一些跟小學(xué)《自然》里的部分內(nèi)容很相近，但它不同于《自然》，它是比較系統(tǒng)和深入地介紹和研究有關(guān)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)等科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。

初一科學(xué)怎么學(xué)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

讓孩子多從生活原理、科學(xué)實(shí)驗等趣味性的方面切入，這樣不僅可以激發(fā)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。比如讓孩子多去參加一些動手實(shí)驗活動、科技展覽、科技動手比賽等，這些對于培養(yǎng)孩子的興趣都有非常大的幫助。

2、課堂認(rèn)真聽講

有一些人課后每一分鐘都在學(xué)習(xí)做練習(xí)的感覺，但成績老是上不去，這其中的關(guān)鍵就在于課堂上的時間，課堂上的每一分鐘，基本都是老師經(jīng)過自己思考確定的課程安排，對學(xué)生的理解和掌握都是經(jīng)過積累和反復(fù)實(shí)踐的，所以把握好課堂的人，掌握知識更快，做練習(xí)更快，思維也能得到鍛煉，時間也就省出了。課堂需要專注，學(xué)習(xí)事半功倍。

隨著孩子年級的不斷提高，要學(xué)的科目也在不斷增加。孩子在小學(xué)時最重要的就是語文、數(shù)學(xué)和英語，到了初中以后就增加了生物、地理、政治、歷史等課程，科目增加的同時孩子的壓力也隨之增加了，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績變化的時候也要關(guān)注孩子心理的變化。

初中歷史地理生物政治怎么學(xué)

1、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先在開始學(xué)習(xí)時，家長和孩子要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。遠(yuǎn)期的目標(biāo)可以暫時不考慮，中期、短期和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是必須要明確的。如今的義務(wù)教育雖然說提倡素質(zhì)教育，但是作為一個孩子來說初中主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)然是要考一個好的高中，將來有機(jī)會再考大學(xué)。所以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)一步一個腳印的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)中提高孩子的各科成績。

2、講究學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)過程中要講究學(xué)習(xí)方法，小學(xué)時代主課才是語文、數(shù)學(xué)、英語三門，進(jìn)入初中后主課雖然說還是不會變動，但是增加了其他四門的文化課。很多學(xué)科包括體育都將記入中考總分，所以如果不講究學(xué)習(xí)方法，很可能眉毛胡子一把抓打亂仗。初中每門學(xué)科都有其特別的方法，但是總的來說既要讓孩子全面發(fā)展，又要有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，既要發(fā)揮好孩子的特長學(xué)科，更要補(bǔ)短板。學(xué)習(xí)方法的來源一是要孩子自己要總結(jié)，二是要多向他人請教。