初二差生怎么補救

如果孩子在初二階段成績差，要先找出問題的原因，是因為基礎(chǔ)知識沒掌握好，還要因為一時貪玩影響了現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)。所以家長不能盲目的讓孩子提升成績，要先找出問題出在哪里，再有針對性的解決問題，這樣才能更好的提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

初二差生怎么補救

1、幫助孩子建立知識體系

學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，孩子對知識的掌握程度就達到了。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因為兩種相對比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。在不同的時間段，幫助孩子完成對自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，對知識還能掌握地更牢固。

3、要注意培養(yǎng)孩子堅強的意志力

堅強的意志力要做到在學(xué)習(xí)中吃苦受累勤奮勤奮付出，這一點很多學(xué)生也很難做到。孩子到了初中以后，學(xué)習(xí)的量還是很大的，初一七門課初二八門課，初三加一門化學(xué)，所以知識量大，作業(yè)量大，復(fù)習(xí)量大，那么孩子就需要努力學(xué)習(xí)才能把這么多知識掌握到位，可是很多孩子做不到這一點，只要在學(xué)習(xí)中多學(xué)一會就怨聲載道，一個勁的喊“累死了”，所以家長培養(yǎng)孩子的意志力是至關(guān)重要的。

4、采取正確的教育方法

當(dāng)然在逆襲的過程中不但需要孩子自己努力，而且也需要家長用正確的方法教育孩子，鼓勵孩子，陪伴孩子，當(dāng)孩子堅持不下去的時候，家長要多鼓勵鼓勵孩子，而不是諷刺挖苦，說風(fēng)涼話“我就知道你干不了幾天”，“我就知道你不行”，千萬不要說出這樣的話，因為要讓孩子考一所普通高中，并不是很難的事情，家長要和孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計劃，爭取讓孩子在初一初二這兩年成績排名從倒數(shù)提高到班里25名中游水平。

初一初二成績差初三怎么提高成績

1、找準提高學(xué)習(xí)成績的突破口。孩子學(xué)習(xí)成績不好，一般都有畏難心理。能不能逆襲，首要要看孩子有沒有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，是不是真的下決心要努力學(xué)習(xí)了，是不是真的心甘情愿放棄游戲這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，才能把握住最后的機會。

我一個朋友將要上初三的孩子，剛接觸他，他嬉皮笑臉的對我說：“阿姨，你別對我費勁了，我考不上高中。”我笑問道：“為什么？”他說：“我就聽不懂，也不愛學(xué)習(xí)，看見那些習(xí)題我都頭疼?！蔽倚査骸澳阆矚g學(xué)習(xí)哪門功課？”他說：“沒有?！蔽艺f：“相比較哪一門比較喜歡？”他說：“數(shù)學(xué)?！蔽艺f：“不錯呀，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要腦子靈光?！?/p>

后來，我便告訴我朋友，可以從提高數(shù)學(xué)成績?yōu)橥黄瓶?，專門做數(shù)學(xué)課本上的例題，并適時鼓勵表揚他。記得初三第一次月考時，他的數(shù)學(xué)成績創(chuàng)歷史新高。

2、中下等的初三生，課本是他逆襲的根本，要從初一補數(shù)學(xué)，拿出課本理解概念，定律，公式，做例題，做課后習(xí)題，中下等的初三生，只有把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)補起來，才能學(xué)懂初三的幾何和二次函數(shù)。

3、要明確一個信念，努力一定會有回報的，乾坤未定，你我皆是黑馬。然后，要堅定決心，認真去執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，多刷題，多背誦，多總結(jié)，多思考，成績就會在一步一步的努力中慢慢提升。要讓孩子保持好自己的心態(tài)和自信，相信自己，黑馬那么多，為什么不能是我呢？

4、用思維導(dǎo)圖記住每本書的目錄，其實非常簡單，每個章節(jié)取一到兩個關(guān)鍵字，用聯(lián)想記憶法，幾分鐘就可以記住。目錄是書本知識最簡潔的總結(jié)，提綱掣領(lǐng)，掌握知識的大概，再拓展開來，各個章節(jié)的內(nèi)容：定理，公式，經(jīng)典例題，錯題，相關(guān)圖像，要多看，理解透，記牢。

5、學(xué)的不好的孩子，存在多方面的問題。一樣的老師上課，好多孩子真是聽了個寂寞。如果真有那么幾個初三知道要學(xué)習(xí)了，可能會慢慢的一點點的追上，要付出很多努力，如果做不到主動的努力，趕上曾經(jīng)落下的功課，絕大多數(shù)在學(xué)業(yè)上難有建樹。

上初二了有什么辦法可以提高成績

1、要求孩子積極主動的學(xué)習(xí)。只有孩子積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會在不知不覺中得到提高。有的孩子基礎(chǔ)知識不好，學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題，又不好意思向人請教，結(jié)果是再次遇到不會的題還是不會。所以要讓孩子大膽的向別人請教問題，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。

2、給孩子提供安靜獨立的學(xué)習(xí)空間。在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長不要過多的打擾，有些家長在孩子學(xué)習(xí)的時候習(xí)慣去送點飲料和水果，或者偶爾進去和孩子聊天。這些不好的習(xí)慣非常容易打擾孩子在學(xué)習(xí)中的思考，不利于孩子專注力的培養(yǎng)。所以家長要給孩子創(chuàng)造一個獨立的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于孩子養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

3、保證孩子充足的睡眠。孩子到初二階段作業(yè)會比較多，孩子可能寫作業(yè)到很晚。盡管這樣也要盡量保證孩子正常的休息。如果孩子缺乏充足的睡眠很容易導(dǎo)致孩子上課分神，做事注意力不集中的現(xiàn)象，導(dǎo)致整個人的精神狀態(tài)都是恍恍惚惚的，這樣的情況也會導(dǎo)致孩子的成績下降。

4、培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。很多孩子在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的過程中，一旦遇到點學(xué)習(xí)上的困難就會終止學(xué)習(xí)，馬上向家長求助。這樣的習(xí)慣一定要讓孩子克服，可以把不能解決的問題暫時放在一邊，等寫完作業(yè)之后集中處理，最好是自己先獨立思考，而不是一不會就求助他人，這樣就完全讓孩子喪失了獨立思考的習(xí)慣。