孩子不怕媽媽怎么辦
-
媽媽沒(méi)有威嚴(yán),會(huì)導(dǎo)致媽媽在孩子面前沒(méi)有威信力,使孩子對(duì)媽媽沒(méi)有敬畏心。造成媽媽沒(méi)有威嚴(yán)孩子不怕的原因,可能和媽媽在家庭中的地位有關(guān),也可能和媽媽的行為方式有關(guān)。
媽媽沒(méi)有威嚴(yán)孩子不怕怎么辦
1.會(huì)黑臉
有些媽媽對(duì)孩子一直都是溫聲細(xì)語(yǔ),大聲說(shuō)孩子一聲不是,也會(huì)笑著說(shuō),事后還會(huì)找孩子道歉。要想管住孩子,你就要會(huì)黑臉,別怕孩子生氣。這時(shí)候?qū)⒆拥慕逃尚覆还?,就是孩子長(zhǎng)大后犯大錯(cuò)的隱患。
批評(píng)孩子時(shí),不要笑,語(yǔ)氣嚴(yán)厲,表情嚴(yán)肅,讓孩子可以很直觀的看出你在生氣。表情、語(yǔ)氣的變化,可以給孩子心理上一定的壓力。
2.言出必行
-
孩子不怕媽媽,不把媽媽的話當(dāng)回事,高興了可能會(huì)聽(tīng)兩句,不高興了完全不聽(tīng),孩子這種不聽(tīng)話的行為讓媽媽很為難。這是可能是媽媽在孩子面前缺少威信,媽媽在孩子面前有一定的威信,孩子才能聽(tīng)話。
孩子不怕媽媽怎么辦
1、孩子不怕媽媽,說(shuō)明媽媽沒(méi)有威信,首先從媽媽身上找原因。媽媽要做孩子的榜樣,禁止孩子做的事,媽媽也盡量少做,比如玩手機(jī),比如打游戲。
2、說(shuō)明平時(shí)媽媽比較溺愛(ài)孩子,孩子不管要什么,做錯(cuò)什么媽媽都不會(huì)說(shuō)他孩子,久而久之就養(yǎng)成習(xí)慣,孩子就會(huì)感覺(jué)媽媽在家好說(shuō)話,時(shí)間久了就會(huì)給孩子慣壞。
如果在家孩子不怕媽媽,媽媽就應(yīng)該做出往后退,叫家里孩子怕的人來(lái)管教,時(shí)間久了孩子在壞毛病就會(huì)改正。
3、孩子的一種逆反心理,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo),孩子不怕媽媽,一般孩子跟媽媽比較親,什么事情都跟媽媽說(shuō),所以可以更好的溝通,一般孩子還是很聽(tīng)話的,爸爸媽媽可以一個(gè)紅臉一個(gè)白臉,爸爸可以適當(dāng)做一下壞人。
-
當(dāng)孩子不害怕父母,父母的話對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)仿若耳旁風(fēng),沒(méi)有絲毫的畏懼感,更讓孩子沒(méi)有敬畏之心后,孩子就會(huì)敢于和父母對(duì)著干,不聽(tīng)話,任性就會(huì)形成孩子性格當(dāng)中的一部分。
孩子不怕父母怎么辦
一、家長(zhǎng)要有青春期認(rèn)識(shí),及時(shí)調(diào)整自己的教育方法。家長(zhǎng)若是沒(méi)有青春期認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺(jué),看到孩子不同以往的體現(xiàn),只是一味著重孩子“叛逆不聽(tīng)話了”,心情就會(huì)煩躁不安,進(jìn)而直接影響對(duì)孩子。
二、尊重孩子的特性,不要總是打擊批判孩子。有的家長(zhǎng)面臨孩子的頂嘴、不聽(tīng)話等十分憤怒,覺(jué)得不馬上糾正孩子,孩子就有可能變壞。因此采取強(qiáng)硬措施,非打即罵。家長(zhǎng)要尊重他們的特性,不要老是用自己的眼光評(píng)判他們。
三、做一個(gè)耐心、知心地“聽(tīng)眾”。孩子叛逆,需要一個(gè)宣泄的渠道,需要一個(gè)可靠的“觀眾”。所以,無(wú)論孩子講什么,家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng),這既是對(duì)孩子的尊重,也是了解孩子真實(shí)想法,解決矛盾問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。
四、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員,因此家長(zhǎng)可以讓孩子參與到家庭決策中來(lái),一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感,一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)孩子充分表達(dá)自己的想法后,家長(zhǎng)要做出積極的反應(yīng),即使是孩子說(shuō)得不是正確,也不要急于否定孩子,這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解,會(huì)讓孩子充滿成就感,也更有利于今后的情感交流。
-
我們都知道,教育孩子是一件非常辛苦的任務(wù),所以也都希望自己的孩子可以多聽(tīng)點(diǎn)話,讓父母少操一些心??墒怯行┍容^頑劣,常常對(duì)媽媽的話充耳不聞,無(wú)論媽媽在一旁怎么說(shuō)教都起不到任何效果。
孩子不聽(tīng)話媽媽怎么辦
1、父母必須更新育兒觀念。父母需要明白,當(dāng)今社會(huì)的民主意識(shí)已經(jīng)深入人心,小孩子對(duì)這一點(diǎn)也早已了然于胸,他們已經(jīng)意識(shí)到,他們與大人一樣享有平等的權(quán)利,每個(gè)人都有為自己做決定的權(quán)利,父母沒(méi)有權(quán)利支配和控制孩子。所以,父母首先要尊重孩子,尊重這個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不再以命令和強(qiáng)迫的方式對(duì)待孩子。
2、用其他形式代替打罵。雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會(huì),但在教育孩子這件事上,仍然有家長(zhǎng)奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果,還會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理,因而打罵并不是教育孩子最好的方式。
例如:當(dāng)孩子不聽(tīng)話亂扔垃圾時(shí),可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù),一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的,不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境;另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子不聽(tīng)話時(shí),用其他形式代替打罵,會(huì)起到意想不到的效果。
3、善用獎(jiǎng)勵(lì)而非懲罰。當(dāng)孩子不聽(tīng)話,不寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可選擇使用一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)孩子完成作業(yè),比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時(shí)動(dòng)畫片,或者玩游戲半個(gè)小時(shí),這樣一來(lái),他也更有動(dòng)力去完成作業(yè)。
-
每個(gè)媽媽都希望孩子愛(ài)自己,可是很多處于青春期或叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出不喜歡媽媽的行為,這讓媽媽很傷心,也很無(wú)奈,自己傾盡所有愛(ài)自己的孩子,孩子為什么會(huì)不喜歡媽媽呢?
孩子不喜歡媽媽怎么辦
1.和孩子多溝通,但不是說(shuō)教,作為大人一樣的溝通,你和朋友一起談?wù)摰臇|西,也可以和孩子一起討論。
2.不要事事都扯到學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)很重要,但若是時(shí)時(shí)刻刻都說(shuō)到學(xué)習(xí)就會(huì)適得其反,多關(guān)心一下學(xué)習(xí)之外的生活會(huì)是一個(gè)比較好的溝通方式。
3.平等交流,溫柔體貼入微照顧孩子的情緒。相信你的實(shí)際行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生良好的效果。
4.不要啰嗦,孩子青春期的時(shí)候,是非常叛逆的,一有不順心的事情,就會(huì)氣急敗壞,那么面對(duì)青春期的孩子時(shí),不要很啰嗦,盡量克制自己的話語(yǔ),讓話語(yǔ)簡(jiǎn)短一些。
-
孩子不和媽媽親,有可能和孩子的性格敏感有關(guān),家長(zhǎng)和孩子相處需要更多的耐心和細(xì)心,只有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)讓孩子慢慢感受到,孩子才能和家長(zhǎng)逐漸親密起來(lái)。
孩子不和媽媽親怎么辦
1、給予孩子無(wú)條件的愛(ài)
媽媽不要輕易地把“我不要你了”這句話掛在嘴邊,因?yàn)檫@句話之所以會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生震懾作用,主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)家長(zhǎng)的依賴和愛(ài)。如果這種愛(ài)和依賴被不斷地透支,那么親子間的依戀關(guān)系就會(huì)被影響。只有家長(zhǎng)對(duì)孩子給予無(wú)條件的愛(ài),讓孩子可以感受到自己被接納、被重視,這樣孩子才會(huì)覺(jué)得與家長(zhǎng)相處得更輕松。
2、多花些時(shí)間在陪伴上
在孩子需要家長(zhǎng)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要拿“沒(méi)時(shí)間”來(lái)做擋箭牌。孩子的心思細(xì)膩而敏感,他們對(duì)于家長(zhǎng)的陪伴尤為看重。尤其是在孩子的小時(shí)候,孩子甚至一度把自己看成了家長(zhǎng)的一部分,所以家長(zhǎng)千萬(wàn)別讓冷落辜負(fù)了孩子的期待。
-
孩子不怕老師不怕家長(zhǎng),如此叛逆,可能是孩子在我們這里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)肯定,所以才會(huì)處處跟我們對(duì)著干,只要我們調(diào)整教育的方式,就不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果。我們要能換位思考,要能理解孩子的想法,這樣教育的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手。
孩子不怕老師不怕家長(zhǎng)怎么辦
首先,在家里要教育孩子:尊重父母、長(zhǎng)輩。至少在孩子面前,永遠(yuǎn)要尊重老師。人無(wú)完人金無(wú)足赤人無(wú)完人。老師也是人,也會(huì)有缺點(diǎn),所以,首先要尊重老師。老師的缺點(diǎn),也可以恰當(dāng)?shù)姆绞礁⒆诱務(wù)?,但不能給孩子造成對(duì)老師反感。
其次,要就事論事,不要太過(guò)談?wù)撊?。比如,孩子?duì)于老師處理某件事的方式、方法不認(rèn)同。要跟孩子就事論事,也可讓孩子換位思考。假如讓孩子處在老師的位置,會(huì)怎樣做?
再次,每個(gè)孩子,每個(gè)人,在他內(nèi)心深處,都是渴望被肯定的。哪怕一個(gè)小小的閃光點(diǎn)被肯定也會(huì)讓完全喪失信心的人獲得一點(diǎn)希望。還在義務(wù)教育階段的孩子,都不滿16歲,他們的人生路還沒(méi)鋪開(kāi),為什么不能學(xué)好呢,時(shí)間都是來(lái)的及的。
我們可能很疲累,這么多事情要忙,哪有那么多的精力去和他們消耗,這些孩子已經(jīng)處于惡性循環(huán),越逾矩,越是被否定,越是被唾棄,越是更加囂張。所以,我們不應(yīng)該去看結(jié)果如何,而應(yīng)該著手去關(guān)愛(ài)他們,尊重他們,和他們談心,從他們會(huì)做的、能做好的開(kāi)始做起。