不會(huì)和孩子溝通怎么辦

溝通是人與人之間交往最重要的能力，因?yàn)橹挥姓_的表達(dá)出彼此之間能夠接受的信息，才能讓這種關(guān)系得到維持和發(fā)展。可是在生活中，有些家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，自己的孩子非常不喜歡說(shuō)話，還缺乏一定的溝通能力。

孩子不會(huì)與人溝通怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子與他人多交流。很多時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話，不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f(shuō)，不知道說(shuō)什么，他的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他說(shuō)出的話，他人聽(tīng)不明白。

或是，他只說(shuō)了一半的話就被對(duì)方打斷了，繼而讓他沒(méi)有興趣再說(shuō)。所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說(shuō)話的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說(shuō)話，溝通的情況下，給予他各種鼓勵(lì)，讓他不反感于自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2、平等溝通，平等相處。溝通不只是告訴孩子什么該做，什么不該做，更不是丟給他們一個(gè)籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念，父母應(yīng)該樹(shù)立平等溝通、平等相處意識(shí)，要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位。

3、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，是他走近人群的第一步，最重要的一步是讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我們常說(shuō)，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者比一個(gè)合格的表達(dá)者更難，對(duì)于孩子的朋友圈，如果孩子不會(huì)傾聽(tīng)別人的心聲，他很快就會(huì)出現(xiàn)交友危機(jī)。

這個(gè)主要取決于大人，如果家里環(huán)境比較沉悶，孩子自然不愛(ài)說(shuō)話，可以在家稍微制造點(diǎn)熱鬧氣氛，放點(diǎn)歡快點(diǎn)歌曲，多和孩子說(shuō)話，多帶孩子去人多熱鬧的地方，多和人按觸，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和人說(shuō)話交朋支，也可以偶爾帶孩子叁加親子訓(xùn)練營(yíng)或者囗才訓(xùn)練班，一段時(shí)間后一定會(huì)有顯著成效的。下面具體來(lái)看看孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦。

孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦

①鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話

身邊的人和事都可以證明，一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說(shuō)多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，比如：去商場(chǎng)的時(shí)候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子，積極主動(dòng)地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時(shí)，要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。

多說(shuō)話能提高語(yǔ)言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

②鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往

很多家長(zhǎng)表示孩子小時(shí)候就喜歡粘著父母說(shuō)這說(shuō)那，可隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)都忘記又多久沒(méi)有和孩子溝通了，那么，不會(huì)和孩子溝通怎么辦？

不會(huì)和孩子溝通怎么辦

1、學(xué)會(huì)換一種方式和孩子說(shuō)話

嘗試用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通如果孩子在家里只顧玩，造亂家里也不愛(ài)收拾，家長(zhǎng)不制止還不舍得用孩子幫忙，自己默默的收拾，這樣孩子更不懂你的辛苦，可以讓他做些家務(wù)。在和孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，多鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子有耐心有信心，正確引導(dǎo)孩子。

2、耐心交流

溝通困難一般發(fā)生在青少年身上，這很正常，媽媽多些耐心和交流，不要嘮嘮叨叨，過(guò)了青春期，這一現(xiàn)象自然就有改變，切忌與孩子正面沖突，命令式交流，這會(huì)適得其返，孩子長(zhǎng)大了，不防給孩子獨(dú)立空間，獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì)，把孩子當(dāng)朋友，平等相處，家庭環(huán)境多些寬松。

溝通交流是每個(gè)人都要具備的基本技能，包括孩子。畢竟孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也需要和同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩維持關(guān)系的嘛。那么如果你的孩子不會(huì)溝通交流怎么辦呢？

孩子不會(huì)溝通交流怎么辦

父母應(yīng)該積極與孩子溝通。

通常，父母會(huì)找一種方式跟孩子說(shuō)話，因?yàn)楦改父⒆诱f(shuō)話多了，不僅能了解孩子內(nèi)心的想法，還能調(diào)動(dòng)孩子的思維，提高孩子用語(yǔ)言交流的積極性，增加與孩子交流的機(jī)會(huì)和內(nèi)容。，這對(duì)培養(yǎng)孩子的溝通技巧有很大幫助。

當(dāng)然，如果家長(zhǎng)在與孩子聊天中提到的一些問(wèn)題不知道如何回答，或者答案是錯(cuò)誤的幾次，那么家長(zhǎng)可能希望與孩子多討論幾次，然后想出正確的答案。此外，父母可以擴(kuò)展答案，讓他們的孩子更多地了解他們。

家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)要注意，一定要寬容孩子的錯(cuò)誤，不要一味地批評(píng)和懲罰孩子。

生活中，很多孩子性格內(nèi)向，他們不善于社交，不愿意說(shuō)話，也不喜歡與人溝通，總是把自己關(guān)在屋子里，面對(duì)這種情況，一些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)憂孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，想盡各種辦法開(kāi)導(dǎo)孩子，結(jié)果卻收效甚微。

孩子不愿意說(shuō)話不愿意溝通怎么辦

了解孩子的需求和情感：嘗試?yán)斫夂⒆硬辉概c人交流的原因。與孩子建立信任關(guān)系，提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們感到舒適，才有可能解決問(wèn)題。

提供支持和鼓勵(lì)：以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子與人交流。表達(dá)對(duì)他們的理解和支持，讓他們知道你尊重他們的感受和選擇。

創(chuàng)造機(jī)會(huì)和激勵(lì)：提供與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如組織家庭活動(dòng)、邀請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，并為孩子提供積極的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們參與。

給予自主權(quán)：在合理的范圍內(nèi)，給予孩子一定的自主權(quán)，讓他自己決策和承擔(dān)責(zé)任。這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，減少叛逆行為。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問(wèn)題缺少耐心與有用的傾聽(tīng)。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽(tīng)者，等孩子說(shuō)完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛(ài)有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問(wèn)題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛(ài)孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語(yǔ)氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們要盡量用商量的語(yǔ)氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長(zhǎng)無(wú)底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長(zhǎng)的要求，折中來(lái)向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽(tīng)孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

孩子進(jìn)入青春期，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越不愿意出門，即使是星期天，孩子也總把自己關(guān)在房間里，不出門不社交，家長(zhǎng)十分著急，害怕孩子出問(wèn)題，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括性格內(nèi)向，手機(jī)影像和壓力大等。

孩子整天在家不出門不跟人溝通怎么辦

加強(qiáng)對(duì)孩子的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，反復(fù)地告訴孩子參與社會(huì)活動(dòng)的好處和意義，可以學(xué)習(xí)到書(shū)本上學(xué)不到的更多、更新、更好玩知識(shí)，培養(yǎng)他（她）對(duì)參與社會(huì)活動(dòng)與人打交道的向往意識(shí)。

耐心地呵護(hù)孩子每一次參與社會(huì)活動(dòng)的興趣，謹(jǐn)防興趣的火苗被揑滅，有意識(shí)地丶漸進(jìn)式地為孩子創(chuàng)造多參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把孩子參與活動(dòng)的美好瞬間用照片、影像等多種形式記載下來(lái)，在家給孩子回放，讓孩子一次次感受并欣賞自己在書(shū)本之外的樂(lè)趣，逐漸形成習(xí)慣。

抽出時(shí)間樂(lè)于和孩子交流，發(fā)掘他的興趣話題，然后再慢慢切入和引導(dǎo)他，讓他試著和你滔滔不絕的交流，再自然而然的告訴他其實(shí)出去有更多的朋友，和他們互相了解碰撞出更多的思想境界，心情會(huì)更加舒暢，比老待在家里看書(shū)更有收獲，更廣闊。

給孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)。可以邀請(qǐng)孩子的朋友或鄰居一起參加戶外活動(dòng)，讓孩子在熟悉的環(huán)境中慢慢適應(yīng)社交。