兒童寫作業(yè)拖拉怎么辦
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小學的很多孩子由于缺乏時間觀念,就會出現(xiàn)做事拖拉,寫作業(yè)磨蹭的現(xiàn)象。所以作為父母,要幫助孩子培養(yǎng)時間觀念,以及擁有一個良好的學習習慣,因為一個好的習慣可以讓孩子終身受益。那么,兒童寫作業(yè)拖拉怎么辦呢?
兒童寫作業(yè)拖拉怎么辦
1.創(chuàng)建一個安靜的學習環(huán)境
一個安靜的學習環(huán)境,有助于孩子集中注意力,這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件,孩子可以有自己的房間,那么孩子的房間里面布置盡量簡單,玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件,也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業(yè)的桌子。
孩子在寫作業(yè)的時候,家長不能做讓他們分心的事情。注意:我們現(xiàn)在談論的是如果你的孩子作業(yè)磨蹭,你在幫助他們改變,所以,改變的不僅僅是孩子,也是家長自己。家長不要在孩子寫作業(yè)的時候看電視,看手機,打電話聊天,最理想的方式是孩子寫作業(yè),你也看書或者學習。
2.給孩子制定好規(guī)劃
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有時候,孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事,明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了,屁股就坐不住了,一會兒上廁所,一會兒摳摳手指頭,一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、教孩子調(diào)整做題順序
做題先易后難,遇到不會做的題目,果斷跳過;這樣就不會打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。
2、幫孩子查漏補缺
家長主動問孩子哪里不會,找出孩子的弱點,有針對性地補習,這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。
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孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是很多家長都會遇到的難題,一讓孩子寫作業(yè),他就找各種理由拖延。不論家長怎么說,孩子就是不去做,可真是急壞了家長。其實,這是因為家長沒有掌握正確的教育方法,才導致孩子寫作業(yè)這么磨蹭。
孩子寫作業(yè)很拖拉怎么辦
1、跟孩子一起根據(jù)作業(yè)量定時間。孩子放學回來,家長要做的第一件事就是看看當天老師布置的作業(yè)有多少,先讓孩子自己掂量掂量需要多少時間,如果孩子說的差不多家長就采納孩子的意見;如果孩子說的時間與實際作業(yè)量需要的時間相差過大,孩子說的時間少家長適當增加,反之要減少。
定好時間之后家長和孩子雙方達成共識,就要求孩子在規(guī)定的內(nèi)完成,沒有特殊情況,時間一到不準再寫,即使作業(yè)沒寫完也不再延長時間,至于作業(yè)欠賬的后果讓孩子自己承擔。
2、告訴孩子寫作業(yè)是孩子自己的事情。有許多家長看不得孩子作業(yè)欠賬,孩子的作業(yè)寫不完,家長比孩子還著急。這樣就給孩子一個錯誤的導向,孩子認為作業(yè)是為家長寫的,一旦父母有讓孩子不開心的地方,孩子就以磨蹭或不寫作業(yè)作為對父母的抗拒。
作為家長一定明確地告訴孩子,作業(yè)是你自己的事情,家長的提醒是出于對孩子的愛,寫與不寫與家長沒有任何關系。家長這樣對孩子表明了態(tài)度,孩子再對家長有什么不滿,也不會以寫作業(yè)作為抗拒家長的籌碼了。
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很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)慢時,就會不自覺的說孩子不認真,其實這是一種不正確的行為,會對孩子的心靈造成傷害,孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因有很多,家長應該了解清楚原因再下定論,不要輕易給孩子貼標簽。
八歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦
1、提供安靜的環(huán)境。當孩子專注的學習或者做一些事情時,需要一個單獨的、整潔的環(huán)境,例如獨立的書桌,桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學習資料等孩子日常必須用到的東西。家長要避免過度關注孩子的表現(xiàn),讓孩子容易集中精力做自己的事情。
2、幫孩子認識時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富,可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事,還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。
另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,這個時候就需要家長們多一些耐心、多一些溝通,明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。
3、多一些鼓勵和獎賞。如果父母能經(jīng)常對孩子說:“你看你做得多快”,“做得真棒,加油啊”,“真好,現(xiàn)在用不著老提醒你了”,這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。
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小孩子通常都是調(diào)皮愛玩的,他們總是不喜歡寫作業(yè),家長面對不寫作業(yè)的孩子,有時會直接把孩子打罵一頓,但是并沒有什么效果,反而會讓孩子更加討厭寫作業(yè)。那么,孩子不愿意寫作業(yè),家長該怎么正確引導孩子呢?
兒童不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、讓孩子做好準備。在孩子寫作業(yè)之前,我們需要讓孩子做好準備工作。之所以孩子會因為寫作業(yè)緊張,大部分原因就是他們還沒有做好準備。就好像我們參加公司的年會時,忽然沒有征兆的把我們叫上了臺做演講,我們肯定也會慌。讓孩子消除恐懼感,有準備才能夠減少焦慮。
2、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè),有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處,寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以,家長不妨明確告訴孩子,寫作業(yè)的好處有哪些。
“好好寫作業(yè),老師會更加喜歡你哦”。在學生時代,能得到老師的重視,是每一個孩子都渴望的事情。所以,沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關注。家長告訴孩子,只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關注,孩子就會為了博得老師關注,而更樂意去寫作業(yè)。
3、適當?shù)莫剟?,幫孩子養(yǎng)成好習慣。任何人做事,都需要有動力的支撐,才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當孩子不愿意寫作業(yè)的時候,家長可以適當?shù)慕o予獎勵,讓孩子更有動力。對于獎勵,家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品,既有助于學習,又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè),家長就要兌現(xiàn)獎勵。
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孩子的作業(yè)是很多家長都頭疼的問題,放學回家之后,孩子的第一件事情不是寫作業(yè),而是跑出去玩,好不容易在家長的催促下寫作業(yè)了,孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業(yè),他非要磨蹭個兩三個小時,作業(yè)經(jīng)常是寫到半夜。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭家長怎么辦
1、不過度負責,培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格,但有時反而是家長太過負責,導致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣,家長不能管束太多,而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前,自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好,這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。
2、逐步放權,讓孩子有自主選擇權。一說到給孩子放權,很多家長會覺得,孩子的自控力本來就很差,再放權肯定是干脆不寫。其實,正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力,干預過多,才會讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。
放權的第一步,可以先從選擇式提問開始,比如詢問孩子:“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學作業(yè)?你自己決定?!弊尯⒆幼灾鬟x擇,而不是替他們做決定:“先寫數(shù)學,再寫語文?!辈娬{(diào)由他自己決定,這會讓孩子感到被尊重,更好地激發(fā)他們的學習驅(qū)動性。
3、創(chuàng)造安靜環(huán)境,讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時,家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)?!?/p>
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如果要是問家長,什么事情是讓家長最上火?估計九個里面有八個都會說,孩子在寫作業(yè)的時候磨蹭,要不然就是孩子在出門辦事前的墨跡,很多家長都曾有過這樣的體驗,看著孩子寫作業(yè)的時候,還真能把一道簡單的題目不停的做錯,或者做題的時候東張西望??劭圻@里,摸摸哪里,讓家長十分的惱火。
小孩寫作業(yè)拖拉沒有時間觀念怎么辦
1、督促鼓勵,很多家長在孩子做作業(yè)時,會過度關注孩子,而這種關注也會讓他感覺很有壓力,寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多,家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神,相反,做一會作業(yè),家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具,比如典藏瓶中船之類的積木玩具。
孩子在拼搭的過程中,能讓手部變得更靈活,省得太僵硬,除此以外,玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子,畢竟只有勞逸結合,才能讓孩子思路更順暢。
2、別太勤快,把孩子的責任還給他們俗話說“懶媽養(yǎng)出勤快孩”,這句話還是有點道理的。但是,在日常生活中經(jīng)常見到的是“孩子這些事情你都不用做,好好認真學習就行了?!备跽邔⒑⒆拥臅⒆鳂I(yè)都擺好,等孩子來寫作業(yè)。
3、培養(yǎng)責任感,父母應該多讓孩子做些力所能及的事來培養(yǎng)責任感。比如購物時讓孩子幫忙拿東西;讓孩子獨立照顧一株植物,告訴孩子多久澆一次水。這個過程中,如果孩子經(jīng)常忘記,那么沒有什么能比一盆枯萎的植物更能教會他什么叫做責任。