舟過安仁的詩意
楊萬里是南宋的詩人,他的作品流傳下來的不少,里面有一些是描寫的關(guān)于孩子的故事,從中體現(xiàn)了一些孩子的奇思妙想與聰明才智。
舟過安仁的詩意
這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為,其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明,體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷。
舟過安仁的全詩與翻譯
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
一艘小小的漁船上有兩個(gè)小孩,他們把撐船的長竹篙收起來,坐在船里。
怪不得沒下雨他們就張開了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。
舟過安仁的賞析
66歲的楊萬里正站船上悠閑的欣賞著風(fēng)景,不經(jīng)意間瞥見了一個(gè)小漁船,上面有兩個(gè)奇怪的小孩子,他們奇怪的行為將這位楊老頭的目光緊緊的吸引了過去:只見漁船上竹竿已經(jīng)收起,船槳也不再劃動,兩張稚嫩的小臉聚在一起,低頭認(rèn)真的擺弄著一把雨傘。奇怪,并沒有下雨啊,天氣晴朗,萬里無云,也不像要下雨的樣子,那他們這是要做什么?楊老頭更加奇怪。此時(shí),出現(xiàn)了兩個(gè)版本:
版本一:楊老頭疑惑不解,忍不住上前詢問:“為何要晴天打傘???”小童手里忙活著,頭也不抬,道:“使風(fēng)!”哦,原來如此!
版本二:楊老頭仔細(xì)觀察,看著兩個(gè)小童把張開的雨傘一會兒朝向這邊,一會又朝向那邊,哦,楊老頭恍然大悟,原來是為了使風(fēng)?。?/p>
不管怎樣的經(jīng)過,結(jié)局都是一個(gè)——使風(fēng)!這是多么可愛和機(jī)智的兩個(gè)小家伙啊!作為老爺爺?shù)臈钊f里,一定是啞然失笑,為孩童的聰明,也為他們的童真和稚氣。
楊萬里筆下刻畫過不同狀態(tài)的小童,有追蝴蝶的小童——“兒童急走追黃蝶”,有捉柳絮的小童——“閑看兒童捉柳花”,有脫冰聽響的小童——“稚子金盆脫曉冰”,也有如這首詩中描寫的機(jī)智使風(fēng)的小童。能將孩童刻畫的如此可愛有趣,詩人一定有個(gè)非常有趣的靈魂。